看護学科1年生のコミュニケーション実習がはじまりました。

患者様役の教員を相手に、「何を喋ろうか？」「どうしたらいいの？」少し緊張した感じでスタートしました。

学生：「お話しさせてください」「今お時間大丈夫ですか？」

患者役教員：「死んでも嫌だねぇ〜」（半沢直樹より）

とは言われませんでした。

言葉による言語的コミュニケーションよりも、表情やジェスチャー、口調や声のトーンによる非言語的コミュニケーションの方が、伝達する影響力が強いとされています。

コロナの関係で、学生はマスクを着用したままでの実習でした。このため、表情が少し分かりにくかったかもしてませんが、視線を合わせたり、適切な距離感を保つなど、様々な工夫をすることが出来ていました。